В этом году наше
дошкольное учреждение принимает участие в инновационном проекте. И я как
педагог-психолог принимаю так же участие в реализации инновационного проекта.
Цель инновационной деятельности
педагога-психолога:обеспечение
психолого-педагогического сопровождения инновационной деятельности.
За окном век информации - 21 век. Сегодня свою жизнь невозможно представить без информационных технологий. В каждой второй семье есть компьютер, электронные игрушки, мобильные телефоны с выходом в интернет и другие прелести электронного мира. Все это быстро и прочно
закрепляются в нашей жизни, создавая лёгкость и удобства, в поисках информации
и коммуникативном общении. Поэтому ребенка в
современном мире технологий уже не заинтересовать традиционными формами
обучения. Современная ситуация в новом информационном пространстве требует использование
информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе.
Ананьева Т.В. Комплексная психологическая поддержка детей старшего дошкольного возраста. Конспекты занятий. - СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2014. - 80с.
Здравствуйте, уважаемые гости и читатели блога! Сегодня я хочу рассказать вам о игре, которую создала сама.
В январе 2018 я посетила методический экспресс "Мир практической детской психологии" на базе ГрОИРО, где познакомилась с игрой О.В.Хухлаевой "Опасности волшебного леса".
Целью деятельности педагога-психолога дошкольного учреждения является содействие полноценному развитию личности воспитанников, обеспечение их успешной адаптации и социализации, сохранение и укрепление здоровья, предупреждение отклонений в развитии и поведении детей.
К основным направлениям деятельности педагога-психолога относятся: